Companyes i companys, seguim amb les propostes que us vam fer arribar a la carta de presentació del curs 23-24.
En aquesta ocasió us volem presentar una formació que fa molt temps que portem entre mans, adreçada a l'ETAPA 0-3 ANYS.
Seguim endinsant-nos en un dels temes que vam treballar a l'escola d'estiu, seguirem aprenent, gràcies a l'experiència i estudis de les formadores, sobre el desenvolupament emocional tot fent un acompanyament i una observació als infants al mateix temps durem a terme el procés de la documentació.
DESENVOLUPAMENT EMOCIONAL, ACOMPANYAMENT, OBSERVACIÓ I DOCUMENTACIÓ - 10 hores de formació ONLINE
ADREÇAT A MESTRES I EDUCADORES DE L’ETAPA 0-3
Dies: 09, 13, 20 i 27 de novembre de 2023
Horari: 17.30 a 19.30 h
Formadores: VERÓNICA BRONSTEIN i DIANA COMES i RIUS, de l'INSTITUT DE LA INFÀNCIA.
Format: 10 hores en format en línia per zoom.
Preu: 20€* preu soci MRP - 45€* Preu no soci MRP
* En el preu, l'Institut de la Infància, inclou de regal accés per sempre a Aula Viva, la comunitat d'alumnes de les formacions de l’Institut de la Infància. Aula viva ofereix actualització gratuïta i permanent a través de la participació de les Festes de literatura infantil (online i presencials) i masterclass de cada nova formació en un format presentació de continguts (online).
La inscripció es farà efectiva quan s'hagi fet l'ingrés al compte del MRP del Baix Penedès ES47 2100 2726 7802 0001 3871
MÉS INFORMACIÓ DE LA FORMACIÓ:
Presentació: La formació consisteix en un itinerari a través de 4 eixos fonamentals:
1. Desenvolupament emocional i psico-afectiu
2. Vinculació i acompanyament
3. Observació
4. Documentació pedagògica
Les formadores aportaran les seves mirades interdisciplinàries, enriquint el temari a partir de les seves experiències tant en escoles com en l'àmbit psicoterapèutic i el treball amb famílies.
Objectius:
- Acostar els aspectes més rellevants del desenvolupament psicològic, emocional i afectiu de 0 a 3 anys.
- Compartir un espai de reflexió sobre la vida emocional dels nens i nenes, des de les experiències en el vincle amb l'alumnat i des de l’infant interior de les participants.
- Diferenciar «l'educació emocional» de “l’acompanyament i atenció dels aspectes emocionals i psicoafectius” dels infants.
- Descobrir la importància psicopedagògica que té l'observació i la documentació en l'etapa 0-3.
- Aprendre a programar de manera eficient l'observació en les diferents classes de 0 a 3 anys: estratègies d'observació.
- Iniciar-se en el procés de l'observació del joc dels alumnes per a poder documentar-lo.
- Entendre que és documentar a l'aula d'Infantil.
- Consensuar les principals funcions, formes i formats de la documentació pedagògica.
Continguts
- Eix 1: EPA! Desenvolupament Emocional Psicoafectiu dels 0 als 3 anys.
• De la prehistòria familiar a la història de l’infant.
• La creació de la família i les seves dinàmiques.
• Fusió i separació: amor i límits.
• El pas de dona a mare, d'home a pare, de nen/a a fill/a.
• Construcció d'una identitat pròpia del nen, diferenciada dels pares: el pas de formar «part de» a crear la subjectivitat.
-Eix 2: vincles i acompanyament emocional.
• Formació, desenvolupament i pèrdua dels vincles.
• Aferrament i desaferrament emocional.
• Aportacions de D. Winnicott, J. Bowlby, T.Berry Brazelton.
• L'escola com el 3r social. Aportació en el desenvolupament emocional.
- Eix 3: observació.
• Principis psicopedagògics que justifiquen l'observació i documentació en 0-3.
• Aspectes ètics quan observem als infants.
• Mirada pedagògica per a planificar l'observació i documentació en els diferents nivells, 0-3 anys.
- Eix 4: la documentació.
• Definició i funcions de la documentació pedagògica.
• El treball en equip: consensuant com es documenta.
• Recursos d'observació i eines de documentació pedagògica per als diferents nivells de l'etapa 0-3 anys.
Formadores:
- VERÓNICA BRONSTEIN. Psicòloga i psicoterapeuta especialitzada en infància, adolescència i orientació de famílies. Cofundadora i directora de l'Institut de la Infància. Assessora i formadora de l’Escola Montessori Palau (Girona i Figueres). Responsable del programa M'estimes, m'estimo, t'estimo, d’acompanyament en l'educació afectiu-sexual. Assessora i formadora en diversos centres escolars. Autora dels llibres Niños creativos i Niños felices, de RBA.
- DIANA COMES i RIUS. Mestra infantil i psicopedagoga amb més de trenta anys d’experiència a l'escola. Directora psicopedagògica de l’escola bressol Sol Solet (Sant Cugat de Vallès). Formadora d’educadors i professionals en temes de pedagogia activa, i especialista en Educació Infantil. Coordinadora de formacions en línia i projectes d'acompanyament familiar de l'Institut de la Infància.
Animeu-vos, aprendrem i gaudirem!!!
Compartiu la informació de la formació!!!!
.png)